تهران ، میدان انقلاب، ساختمان اسفند ، واحد 8
-------------------------------
مقایسه زبان تن میان انگیسی‌زبانان و پارسی زبانان
ادب و نزاکت بین زبانی: یک تحقق بین فرهنگی
رابطه بین سبک‌های ادراکی یادگیری و راهبردهای یادگیری زبان در فراگیران ایرانی زبان انگلیسی
تاثیر حرف ربط به عنوان یک گره انسجامی در درک خواندن
بررسی آماری ساختار واژگانی کتابهای آموزش زبان انگلیسی و دبیرستان و دانشگاه های ایران
تأثیر نوع متن (داستان و غیرداستان) بر درک خواندن زبان‌آموزان ایرانی
تاثیر تدریس لغات Collocation بر روی درک مطلب خواندن دانشجویان سال اول زبان
بررسی ارتباط علم ترتیب وقوع کلمات( همجایش) و مهارت زبانی در زبان آموزان ایرانی
تاثیر استفاده از معیار توصیفی تصحیح بر روی پیشرفت مهارت نگارش زبان‌آموزان ایرانی
اثر تدریس حذف به قرینه بر خواندن و درک مفاهیم زبان‌آموزان ایرانی
تأثیر کاربرد تکنیک Concept map بر قدرت درک مطلب شنیداری زبان آموزان ایرانی
«بررسی وجود دستور جهانی در یادگیری زبان دوم با نگرش به دستور کمینه‌گرا»
تاثیر مهارت زبانی زبان‌آموزان ایرانی بر تشخیص اصل همجواری در انگلسی
تاثیر کاربرد دو تکنیک مختلف concept map بر درک مطلب زبان‌آموزان ایرانی
تجزیه و تحلیل نمرات نگارش به روش مقیاس چند وجهی
بررسی رابطه میان بکارگیری راهبردهای شناختی و فراشناختی و عملکرد در آزمون شنیداری زبان‌آموزان ایرانی
مقایسه دو رویکرد در یادگیری واژگان عینی انگلیسی برای گروه نوآموز
رابطه بین رشته تحصیلی دانشجویان و محتوای سوالات خواندن و درک مطلب
بررسی رابطه بین هوش زبانی و منطقی - ریاضی و فراگیری دستور زبان
تاثیر یادگیری توأم با همکاری بر یادگیری کلی زبان‌آموزان
رابطه بین هوش هیجانی و روشهای آزمون درک مطلب در زبان خارجه
اثر نوع متنی بر درک مطلب خوانندگان ایرانی به عنوان زبان خارجی
بررسی مهارتهای درکی شنیداری زبان دوم در امتحانات آیلتس و تافل
تاثیر اطلاعات پیش‌زمینه به زبان مادری در مورد متن بر میزان درک‌مطلب دانش‌آموزان دبیرستان
اعمال استراتژی‌های مختلف تصحیح خطاها و تأثیر آن بر پیشرفت دقت گفتاری زبان‌آموزان ایرانی
بررسی تأثیر استفاده از بازیهای واژگانی چند رسانه‌ای بر یادگیری واژگان زبان‌آموزان ایرانی سطح مبتدی
رابطه بین یادگیری هدفمند و استراتژی‌های خودیادگیری با مهارت خواندن زبان‌آموزان ایرانی
نقش تصور ذهنی یک لغت فارسی در انتخاب اسامی قابل شمارش و غیرقابل شمارش
تهیه و تدوین و ارزیابی مطالب آموزش زبان خارجی انگلیسی برای کودکان پیش‌دبستانی در محیط مجازی
ارتباط بین هوش هیجانی و میزان رسمی بودن نوشتار زبان‌آموزان خارجی
تاثیر داستانهای فکاهی مصور بر پیشرفت توانایی نوشتن زبان‌آموزان متوسط ایرانی
ارتباط بین عوامل مربوط به والدین و موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان در یادگیری زبان خارجی
An evaluation of English pre-university Text book
مقایسه تاثیر دو نوع توضیحات تکمیلی متنی بر خواندن و درک مفاهیم زبان‌آموزان ایرانی
ارتباط بین کمرویی و یادگیری زبان انگلیسی دانشجویان ایرانی پیام نور
بررسی مشکلات یادگیری و کاربرد ضمایر رابطی فرانسه نزد زبان آموزان ایرانی
تاثیر آموزش لغات به صورت هم‌آوایی بر یادگیری بعد احساسی دانش عمیق لغوی
تأثیر سیستم نقطه‌گذاری بر روی درک مفاهیم خواندن دانشجویان ایرانی در مقطع لیسانس
بررسی نگرش زبانی دانش‌آموزان دبیرستانی شهر اصفهان
تاثیر فعالیتهای کلاسی تعاملی بر یادگیری اتفاقی واژگان انگلیسی در زبان آموزان ایرانی
تهران ، میدان انقلاب، ساختمان اسفند ، واحد 8
-------------------------------